PROIECT DIDACTIC Monologul Clasa: a X-a
Profesor:Mihaela Irimie
Unitatea de învățământ: Colegiul Tehnic „Haralamb Vasiliu”, Podu Iloaiei
Descriere activitate: Proiectul didactic integrează principii ale educației incluzive, asigurând participarea activă a tuturor elevilor, inclusiv a celor cu cerințe educaționale speciale (CES). Activitățile sunt diferențiate și adaptate stilurilor diverse de învățare, permițând elevilor cu dificultăți de atenție, de învățare sau cu anxietate socială să se implice prin sarcini creative, vizuale, dramatice sau reflexive, evitând supraexpunerea.
Conținutul educațional propriu al proiectului constă în organizarea unei lecții interactive și diferențiate, centrate pe analiza și redactarea monologului. Am integrat texte literare relevante și situații reale de comunicare, stimulând creativitatea și exprimarea elevilor. Activitățile sunt adaptate stilurilor diverse de învățare, inclusiv pentru elevii cu cerințe educaționale speciale (CES). Lecția promovează cooperarea pe echipe, reflecția personală și gândirea critică. Astfel, proiectul combină teoria literară cu aplicarea practică și incluziunea școlară.
