Prof. înv. primar Burcă Antonela

Școala Gimnazială „Ioanid Romanescu”

Voinești, Iași

The post PROIECT DIDACTIC – Circuitul apei în natură first appeared on Scoala Romaneasca Astazi.

Profesor Rogojan Daniela Irina

Colegiul Național „Ioan Slavici”

Satu Mare, județul Satu Mare

The post Proiect de activitate – „Târâre cu sprijin pe palme și genunchi” first appeared on Scoala Romaneasca Astazi.

Scoala Gimnaziala Speciala „Constantin Paunescu” Iasi

The post PROIECT DIDACTIC – Jocul figurilor geometrice (localizarea şi relaţionarea unor elemente geometrice în spaţiul înconjurător; discriminarea unor forme geometrice plane: pătrat, triunghi, dreptunghi, cerc) first appeared on Scoala Romaneasca Astazi.

Colegiul Tehnic „Haralamb Vasiliu”, Podu Iloaiei

The post PROIECT DIDACTIC Alexandru Lăpușneanul, de Costache Negruzzi first appeared on Scoala Romaneasca Astazi.

Descriere activitate: Proiectul didactic integrează principii ale educației incluzive, asigurând participarea activă a tuturor elevilor, inclusiv a celor cu cerințe educaționale speciale (CES). Activitățile sunt diferențiate și adaptate stilurilor diverse de învățare, permițând elevilor cu dificultăți de atenție, de învățare sau cu anxietate socială să se implice prin sarcini creative, vizuale, dramatice sau reflexive, evitând supraexpunerea.
Conținutul educațional propriu al proiectului constă în organizarea unei lecții interactive și diferențiate, centrate pe analiza și redactarea monologului. Am integrat texte literare relevante și situații reale de comunicare, stimulând creativitatea și exprimarea elevilor. Activitățile sunt adaptate stilurilor diverse de învățare, inclusiv pentru elevii cu cerințe educaționale speciale (CES). Lecția promovează cooperarea pe echipe, reflecția personală și gândirea critică. Astfel, proiectul combină teoria literară cu aplicarea practică și incluziunea școlară.

The post PROIECT DIDACTIC Monologul Clasa: a X-a first appeared on Scoala Romaneasca Astazi.

Unitatea de învățământ: Colegiul Tehnic „Haralamb Vasiliu”, Podu Iloaiei

Descriere activitate: Proiectul didactic este conceput în spiritul educației incluzive, asigurând participarea activă a tuturor elevilor, inclusiv a celor cu cerințe educaționale speciale (CES). Prin valorificarea teoriei inteligențelor multiple, activitățile sunt diferențiate și adaptate stilurilor diverse de învățare, oferind fiecărui elev posibilitatea de a se implica potrivit propriului ritm și potențial.
Conținutul educațional propriu al proiectului constă în conceperea unui demers didactic original, centrat pe valorificarea teoriei inteligențelor multiple în studiul nuvelei Moara cu noroc de Ioan Slavici. Activitățile propuse depășesc abordarea tradițională a analizei literare, integrând sarcini creative, reflexive și interdisciplinare, menite să dezvolte gândirea critică, capacitatea de argumentare și exprimarea personală a elevilor. Proiectul reflectă o viziune metodologică proprie, orientată spre diferențiere, incluziune și formarea competențelor, prin adaptarea strategiilor didactice la particularitățile de învățare ale elevilor și prin promovarea participării active a acestora la actul educațional.

The post PROIECT DIDACTIC Nuvela realist-psihologică Clasa: a IX-a first appeared on Scoala Romaneasca Astazi.